王馥蕾等4位代表：

您提出的《关于非物质文化遗产保护教育进校园的建议》交由我局办理。现将办理意见回复如下：

一、 基本情况

为传承弘扬中华优秀传统文化，培养昆明市大、中、小、幼学生对非物质文化遗产的认知和兴趣，近年来，昆明市文化馆（市非遗保护中心）及各县（市）区在全市有关大中小学、幼儿园开展了非物质文化遗产进校园主题活动，年均开展教学活动50场以上。活动面向昆明市主城区，晋宁区、嵩明县、禄劝县等学校，组织非遗传承人走进校园开设“非物质文化遗产”课堂，组织学生学习非物质文化遗产相关知识，举办非物质文化遗产成果展示展演，组织戏曲进校园专场演出，开设滇剧、花灯、秧老鼓舞课程等，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，取得了一定成效。目前，我市有盘龙区环城一小、石林县长湖镇中心小学等6所学校被授予“昆明市非遗传承示范学校”称号。同时，非遗进校园活动也存在缺乏制度和经费保障、与学校合作长效机制尚未完全建立、师资力量不足、非遗传承人的授课资质水平有待进一步提高等问题。

二、 建议办理情况

（一）组织开展“跟着大师学非遗”系列活动。从2019年开始，昆明市文化馆（市非遗保护中心）联合昆明日报社开展了“跟着大师学非遗”系列活动，创新开展非遗宣传体验活动，把活动、体验、学习、传承有效融合。活动通过招募中小学生报名参与，非遗传承人将自己家中的客厅变成课堂，手把手教授学生完成非遗作品，体验非遗魅力。从2019年至今，组织了国家级、省级、市级等非遗项目如菱角编制、瓢画、豌豆粉制作、瓦猫、制墨、剪纸、风筝、掐丝珐琅彩画、云南评书、滇剧等项目传承人参与，举办活动约30期，通过线上线下方式共有上千名学员参与。活动通过昆明日报、“昆明教育”公众号、抖音、头条新闻、澎湃新闻等新媒体进行了宣传报道，学习强国等中央、省、市媒体对活动进行了转载宣传，产生了良好的社会反响。

（二）积极探索与高校、职业技术院校建立合作机制。依托非遗资源持续开展“非遗进校园”活动，组织非遗代表性传承人走进各中小学的同时，鼓励引导非遗传承人、非遗企业与高校建立联系，达成双边合作。例如，有一批非遗代表性传承人以特聘或特邀的形式进入高校传授技能；禄劝职业高级中学近十年来，每年安排7位以上非遗传承人进校授课，着力构建“专业技能+民族文化”两张教学特色牌；昆明市斑铜厂与昆明冶金高等专科学校的对口专业合作形成实训基地，通过校企合作，积极培养斑铜设计、手工技艺类专业人才等。

（三）积累经验，形成“非遗进校园”典型案例。昆明市及各县（市）区在长期开展活动的基础上，形成一批富有特色的实践案例。在省文化和旅游厅2024年全省“非遗进校园”优秀实践案例公示名单中，我市官渡区云南大学附属会展学校申报的“剪纸、扎染、面塑”进校园实践案例、西山区职业高级中学申报的“彝族刺绣”等非遗项目进校园实践案例、昆明市文化馆及五华区文林小学申报的“滇剧”进校园馆校合作实践案例等6个案例入选。

三、 下步工作计划

一是加强与教育部门合作，积极建立完善“非遗进校园”整体规划与长效机制。经过与教育部门积极对接，我市“非遗进校园”活动已列入2024年进中小学校市级事项清单，为下一步活动开展提供了政策保障。二是加强培训，提升非遗传承人的文化素养和教学水平，创新教育方式，将非遗元素与现代科技、审美相结合，提升青少年的参与度和互动性，提升“跟着大师学非遗”等活动品牌影响力。三是利用电视、网络以及各类新媒体，加大“非遗进校园”宣传力度，营造全社会共同参与非遗保护的良好氛围，促进优秀传统文化传承弘扬。

感谢您对昆明市非遗保护工作的支持。

（联系人及电话：赵占良，0871-65379064）

昆明市文化和旅游局

2024年6月27日